45 sekunder om ditt barns digitala vardag
Hur är vi mot varandra på nätet?
Syftet med lektionen är att ge eleverna möjlighet att reflektera kring vårt språkbruk i olika situationer samt hur vi tolkar och värderar bild och symboler.
Lag, rätt och etikett på nätet
Syftet med lektionen är att ge eleverna möjlighet att reflektera kring normer och regler i i digitala miljöer.
Bamse Tema: Källkritik
Källkritik med Bamse hjälper elever att lära sig att granska en källa och ifrågasätta en källas trovärdighet. I slutet på serietidningen finns det frågor där eleverna kan pröva sina källkritiska kunskaper.
Annalisa och trollkarlsryktet
Annalisa får höra att en tjuvaktig trollkarl är i stan och vips sprider hon ryktet vidare. Först känns det härligt att skrämmas, sen börjar Annalisa fundera på vad som är sant.
Hur ska Annalisa ta reda på sanningen?
Och går det att stoppa ett rykte?
Åsneryd
Åsneryd är en fejk webbsida som hjälper elever att utveckla deras källkritiska tänkande. Videon nedan ger förslag på hur man kan arbeta med webbsidan Åsneryd.
Får man säga vad man vill på nätet?
Syftet med lektionen är att öka elevernas kunskap om att det finns lagstiftning som reglerar vad man får säga och göra på nätet såväl som i livet utanför nätet.
Hur är vi mot varandra på nätet?
Lektionens syfte
Syftet med lektionen är att synliggöra hur regler och normer på nätet förändras över tid.
Hur får du använda källor på Internet
Lektionens syfte
Syftet med lektionen är att ge ökad kunskap om upphovsrätt, källhänvisningar och källkritik för att bättre kunna hantera informationsflödet i ett digitaliserat samhälle.